Название коллегиального органа управления

Главные задачи органа управления

1. 1. Основными задачами Совета являются:
1. определение стратегии развития Учреждения;
2. повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, стимулирования труда его работников. Содействие рациональному использованию выделяемых Учреждению бюджетных средств, средств полученных из иных ис- точников;
3. содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации об- разовательного процесса;
4. контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в Учреждении;
5. участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образователь- ного процесса в рамках своей компетенции.

Орган управления осуществляет следующие функцииСовет имеет следующие полномочия и осуществляет следующие функции:

1. 1. Утверждает:

1. годовой календарный учебный график по согласованию с отделом образования; режим занятий обучающихся, в том числе продолжительность учебной недели (пя- тидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий;
2. программу развития Учреждения;
3. введение (отмену) единой формы одежды для обучающихся Учреждения в период занятий;
4. Положение «О порядке и условиях распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников общеобразовательного учреждения», в том числе, по представлению Учредителя, определяет долю выплат стимулирующего характера из стимулирующей части фонда оплаты труда Учреждения для Директора и его за- местителей на основании Положения «О распределении стимулирующей части фонда оплаты труда руководителей образовательных учреждений муниципального образования».
   2. Согласовывает, по представлению Директора:

1. бюджетную заявку, бюджетную смету и порядок использования средств, получен- ных из иных источников;
2. стимулирующие выплаты педагогическому персоналу Учреждения; вносит реко- мендации по распределению стимулирующих выплат непедагогическому персона- лу.
3. список учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образователь- ном процессе и имеющих государственную аккредитацию и реализующих образо- вательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в та- ких образовательных учреждениях;
4. профили обучения в старшей школе;
5. совершенствование методик образовательного процесса и образовательных техно- логий, в том числе дистанционных образовательных технологий;
6. изменения и дополнения правил внутреннего трудового распорядка Учреждения;
7. дает согласие на сдачу в аренду, закрепленных за Учреждения объектов собствен- ности в соответствии с учредительными документами.
   3. Вносит Директору предложения в части:

1. материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, учебного фонда, оборудования помещений Учреждения (в пределах выделяемых средств);
2. создания, улучшения в Учреждении необходимых условий для работы подразделе- ний организаций общественного питания;
3. организации общественного наблюдения за процедурами промежуточной и итого- вой аттестации обучающихся; участия общественности в процедурах аттестации педагогических работников.
4. мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;
5. заключения коллективного трудового договора;
6. развития воспитательной работы в Учреждении.
   4. В случае необходимости инициирует проведение независимой экспертизы качества образовательных результатов; проводит экспертизы качества условий организации учебного процесса в Учреждении;
   5. Содействует привлечению дополнительных источников финансовых и материальных средств для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом и Программой развития Учреждения.
   6. В установленном порядке, при наличии оснований, ходатайствует перед Учредителем о награждении и поощрении Директора и других работников Учреждения.

1. 7. Организует участие представителей общественности в процедурах лицензирования и аккредитации данного Учреждения в качестве наблюдателей;
   8. Осуществляет выдвижение Учреждения, педагогических работников и обучающихся Учреждения для участия в конкурсах, соискание стипендий, грантов и т.д.
   9. Осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в Учреждении, принимает меры к их улучшению.
   10. Содействует созданию и деятельности в Учреждении органов самоуправления, об- щественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не за- прещенных законом.
   11. Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельно- сти и принимаемых решениях.
   12. Заслушивает и утверждает ежегодный публичный доклад (отчет) Директора по итогам учебного и финансового года; публичный доклад подписывается совместно председателем Совета и Директором.
   13. Представляет ежегодный публичный доклад (отчет) Учредителю и общественно- сти.
   14. Совет вправе, в случае неудовлетворительной оценки отчета Директора по итогам учебного и финансового года, направить Учредителю обращение, в котором мотиви- рует свою оценку и вносит предложения по совершенствованию работы администра- ции Учреждения.
   15. Рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представи- телей) на действия (бездействие) педагогических и административных работников Учреждения;
   16. Совет правомочен, при наличии оснований, ходатайствовать перед руководителем общеобразовательного учреждения о расторжении трудового договора с педагогиче- скими работниками и работниками из числа вспомогательного и административного персонала.
   17. Совет имеет право вносить предложения по изменению и (или) дополнению в Устав Учреждения с последующим утверждением коллективом Учреждения, в том числе в части определения:
1. прав и обязанностей участников образовательного процесса;
2. структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления Учреждения.
   18. Рассматривает иные вопросы, отнесенные к компетенции Совета Уставом Учре- ждения.
   19. По вопросам, для которых уставом Учреждения Совету не отведены полномочия на принятие решений, решения Совета носят рекомендательный характер.

 

Документы